Anita Källgrens Johanssons Blogg

EN SKOLA FÖR ALLA!!

Har du funderat på vem som gynnas av dagens skolpolitik? Vilka barn är vinnare, vilka barn är förlorare? Vilken grupp tillhör ditt barn?

Vi har ett fantastiskt skolväsenden i Sverige.
Friskolorna eller som de hette förr, privatskolorna är lysande.

Många familjer sätter sina barn i Kunskapsskolan i höst.
Grattis!
Grattis till de barn som får en chans att studera i en lugn och akademiskmiljö, en inslussning till högskolan.

Vi andra fortsätter i den kommunala skolan.
Vår skola för alla.
Fast är den det fortfarande?

Det är klart att den är, det är en skola för alla dem som inte kom in eller har möjlighet att gå i en privatskola.
Skolan är till för alla dem som inte har koncentrationssvårigheter.

Den är en underbar skola för alla dem med föräldrar, med en högskoleutbildning, som kan hjälpa sina barn förstå det de inte förstod under skoldagen.

Skolan är en chans för alla dem ,som inte har svårigheter med inlärning eller läsning.

Skolan är en källa till kunskap och motivation för dem som kan studera i ett inferno.

Det är en bra utbildning för de barn som har en trygg hemmiljö och som känner sig trygga i korridorerna, trots knuffar och glåpord.

Varför skriver jag trygga hem?
Jo för har man inte det, blir glåporden och knuffarna i korridorer och föra all del i klassrummen, ett hot och har man ingen grundtrygghet då går man inte dit och utsätter sig för det.

Vi har en fantastisk skola.
Den segregerar bättre än vår herre, agnarna från vetet.

Inför sen också lärlingsplatser så har vi ett lysande, ja självlysande klassamhälle, vill vi ha det?
Är det inte det hela världen strävar efter att komma ifrån?

Men Kina säger du, se så lysande elever de har i Kina.
En stormakt på väg in i framtiden.
Precis.
U-länderna har kommit ifatt.
De har gått om, medan väst suttit på sina stjärtar och slagit sig för bröstet och lett.

Vi är bäst.
Av alla i hela världen är SVERIGE bäst.
Det har vi alltid tyckt eller hur?
I Sverige handlar det om du, jag….
Du måste ta ansvar för dig själv och din situation.
Jag vill, jag ska…

Jag tror att man i Öst är mer inriktade på vi.
Vi ska, tillsammans kanske rent av?

Tillsammans finns inte kvar i svensk uppslagsbok för hemmabruk.
Nej jag vill ha det bättre, jag ska åka, köpa, göra….
Vi??

Tillbaka till skolan.
Vad skall vi göra?
Varför är det så här?

Idag på morgonen sa chefen för Af att han ville införa ett kunskapslyft efter gymnasiet, för alla de barn som gått genom skolväsendet utan att få hjälp, utan att klara godkänt.
För i framtiden måste man ha utbildning för alla jobb, diskjobb och golvtvätt inräknade.

Vi har alltså gjort lärarlyft, kunskapslyft.
Vi har bytt huvudman för skolan.
Vi har infört nytt betygssystem, nya screeningar av eleverna via nationella prov.
Allt TILL INGEN NYTTA!

Då kan vi dra den slutsatsen att det inte är lärarnas fel.
Skönt nu kan ni andas ut.
Vad är det då som är fel?

Vårt samhälle håller på att kollapsa.
Många i utanförskap, det stressar barnen.
Det är en bidragande orsak, men inte sanningen.

Sanningen är den att vi i vår iver att vara bäst ställer för höga krav på våra barn.
Barn behöver faktiskt vara barn.
Kom det som en nyhet?
Nej, de flesta vet det.

Barn har svårt för att ta ansvar för sitt eget lärande.
Ändå tvingas de göra det, genom veckoplaneringen, genom inlämningsuppgifter.

Någon sa till mig att studera självständigt klarar inte barns hjärna av förrän de går andra året på gymnasiet.
Kan ni förstå stressen att tvingas göra något varje dag som man inte är mogen för?

Vi fick en ny skolpolitik som vände sig mot korvstoppningen/kateder undervisningen.
Det har gått några år sen dess.
Sen jag gick i skolan.
Med kateder undervisningen försvann ordningen i skolan.

Läraren förlorade sin auktoritet, han blev en kompislärare/elev modell större?
Inget fel i att ha en god relation med sina elever, men man är fortfarande den ende vuxne i det rummet!

Mycket blev annorlunda då.
Så fick vi en ny skolminister för 4 år sedan.
Nu skulle skolan genom gå en uppryckning till det bättre.
Betyg i ordning diskuterades, hårdare krav skolan var för slapp….

Men det blev inte bättre!
Varför?
För att den nya skolpolitiken glömde bort alla svaga barn, alla barn med diagnoser, alla barn med otrygga hemmiljöer, ja alla barn????

Kvar fanns en skola för eliten.
De som ändå överlever överallt.
Det är val i år.
Jag brukar inte bli politisk, men jag vill ha en skola för alla!
Vem kan fixa det?
Vem vill föra skolan tillbaka till jämlikhet och likvärde.?
Vem vill se de sämst rustade och hjälpa dem.?
Vem vill betala?
För det kommer att kosta!!

Jag vill att varenda unge skall känna att skolan är det bästa som hänt, att dit vill jag gå även med feber.
Så var det för mig.
Det var en god miljö i Folkasbo.
Vi hade skolvärdinna, fritidsgård och bibliotekarien som brydde sig om oss.
Många vuxna i skolans allmänna utrymmen.

Vi hade glada och ansvarsfulla lärare.
Visst det fanns dumhuvuden då också, på båda sidorna om katedern.
Men undervisningen var rak och okomplicerad.
Vi behövde inte analysera, sånt vi inte förväntades förstå.

Vi fick veta att “kemi är läran om alla dessa ämnen och om hur ämnena kan förändras”
I fysiken fick vi lära oss “att det man vinner i kraft förlorar man i väg”
Det har i alla fall jag haft nytta av hela livet.

Hur skall vi få en bättre skola?
Genom att sänka kraven.
Är hon inte klok?
Framtiden då?
För vem, 4 st i varje klass?

Lägre krav= fler barn som mår bra i skolan, man känner sig inte dum i huvudet och värdelös.
Mobbingen minskar, färre har behov av att kränka andra för att de själva mår pest.

Ta tillbaka kateder undervisningen.
Från lärare till alla elever.

Kallas Struktur= ordning och reda.
Tyst i klassen.
Alla får samma chans.

Gör mindre klasser = alla barn blir synliga, man kan inte längre gömma sig i mängden.
Inför allmän och skärskild kurs i kärnämnena.
Där allmän kurs siktar på godkänt och särskild kurs på högre betyg.
Sätt in extra resurser i allmän kurs.
Fler vuxna i skolan, inte bara fler lärare.
Det måste ju vara en lösning också på arbetslösheten!

Se till att vi har adekvata pedagoger och specialpedagoger i kärnämnena.

I Östernärke idag finns ingen specialpedagog med matteinriktning.
Det finns ingen som kan hjälpa barn i matematik om läraren inte vet hur han skall hjälpa.

I ett samhälle där man år ut och år in poängterar från högsta ledningen för skolan att det är av största vikt att barnen i Sverige blir bättre i matte har vi INGEN SOM KAN HJÄLPA DEM
Om de inte är mattebegåvade.
Hör ni inte att det låter som ett skämt.???
Vem skall lära barnen matte om skolan misslyckas och det gör den ju?

Något för högskolorna att satsa på vidareutbildning av lärare och specialpedagoger.
För en skola i framtiden!
Sist men inte minst byt tillbaka så vi får staten som huvudman igen.

Vi blir ju inte bättre för att kraven är större.
Vi blir bättre för att undervisningen fungerar.
Om jag söker en diskare, så blir ju inte disken bättre diskad för att den som fick jobbet är civilingenjör.

Skolan blir bättre när alla elever trivs och känner att de har en sportslig chans att klara utbildningen.

EN SKOLA FÖR ALLA!!!!
DET VILL JAG HA!
DET KOMMER JAG ATT STRIDA FÖR!
Till sista andetaget.

Anita Källgren Johansson

Publicerad den 3 februari 2010 kl. 10:29

Betygsätt denna artikel:   1  2  3  4  5 

Tipsa en vän om denna artikel

Tillbaka